Media Pembelajaran Matematika Berbasis Aplikasi Android pada Siswa SMK

Dwi Agustin Irmawati; Ummu Sholihah

doi:10.47387/jira.v2i7.184

Media Pembelajaran Matematika Berbasis Aplikasi Android pada Siswa SMK

Dwi Agustin Irmawati, Ummu Sholihah

Abstract

Android biasanya digunakan oleh siswa hanya untuk bermain game dan media sosial, dengan aplikasi yang dikembangkan ini android bisa digunakan untuk sesuatu yang lebih bermanfaat, diantaranya untuk mempelajarai materi serta latihan soal secara langsung. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui apakah media berbasis android ini valid dan efektif di gunakan pada materi peluang. Subjek penelitian ini adalah siswa SMKN 1 Rejotangan, Tulungagung dengan kelas XI KPR 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI KPR 2 sebagai kelas control. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R and D Model ADDIE yaitu yaitu: (1) analisis (analiyze), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) implementasi (implementation), (5) evaluasi (evaluation). Media ini divalidasi oleh 2 orang ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi android ini di katakan valid, karena sesuai dengan hasil validasi dari ahli media yang mendapatkan nilai 22, sedangkan dari ahli materi yang mendapatkan nilai 18 yang masuk kriteria “valid”, Media pembelajaran berbasis aplikasi android ini di katakan efektif di tinjau dari rata-rata hasil nilai ulangan siswa di kelas eksperimen sebesar 85, yang masuk dalam kriteria efektif.

Keywords

media pembelajaran; matematika; android

Full Text:

PDF

References

Ayu damayanti, Puspita. 2019. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Powerpoint Pada Materi Kerucut.” Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 10(2):119–24. doi: https://doi.org/10.15294/kreano.v10i2.16814.

Dwijayani, Ni Made. 2017. “Pengembangan Media Pembelajaran ICARE.” 8(2):126–32. doi: https://doi.org/10.15294/kreano.v8i2.10014.

Fitri. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Mit App Inventor Di SMKN 2 Wajo.” Jurnal MediaTIK : Jurnal Media Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer 4(1):1–4. doi: https://doi.org/10.26858/jmtik.v4i1.19720.

Haryanti, Fhina. 2016. “Pengembangan Modul Matematika Berbasis Discovery Learning Berbantuan Flipbook Maker Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Materi Segitiga.” KALAMATIKA Jurnal Pendidikan Matematika 1(2):147–61. doi: https://doi.org/10.22236/KALAMATIKA.vol1no2.2016pp147-161.

Indah, Parsianti. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Aritmatika (Monika) Pada Pembelajaran Matematika.” Fibonaci, Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika 6(2):133–40. doi: https://doi.org/10.24853/fbc.6.2.133-140.

Maqsudah, Binti. 2020. “Pemanfaatan Media Pasir Dan Tali Koor Untuk Menemukan Rumus Volume Dan Luas Permukaan Bola Pada Pembelajaran Matematika.” Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik doi: https://doi.org/1(2):276–82. doi: 10.47387/jira.v1i3.50.

Nandita Apsari, Putri. 2018. “Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android Pada Materi Program Linear.” AKSIOMA : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 7(1):161–70. doi: http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v7i1.1357.

Nugroho, Aryo Andi. 2014. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Melalui E-Learning Pada Mata Kuliah Teori Bilangan.” AKSIOMA : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 5(1):67–89. doi: https://doi.org/10.26877/aks.v5i1/MARET.556.

Prihatiningsih, Anna. 2021. “Upaya Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Smp Menggunakan Media Berbasis Aplikasi “MOLARGA“.” Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik doi: https://doi.org/2(2):262–72. doi: 10.47387/jira.v2i2.93.

Rudi, Sumiharsono. 2018. Media Pembelajaran. II. edited by A. Dedy. Jember: Pustaka abadi.

Sari, Novi Yulya, and Fredi Ganda Putra. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Software Swishmax Pada Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar.” AKSIOMA : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 9(2):72–83. doi: 10.26877/aks.v9i2.2907.

Setyadi, Danang. 2017. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web Pada Materi Barisan Dan Deret.” Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 8(1):1–7. doi: https://doi.org/10.15294/kreano.v8i1.5964.

Yulia Sari, Novi. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Software Swishmax Pada Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar.” AKSIOMA : Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 9(2):72–83. doi: https://doi.org/10.26877/aks.v9i2.2907.

Yulistiaani, safrina. 2016. “Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Sofware Prezi Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Semester II.” Aksioma 7(1):84–92. doi: https://doi.org/10.26877/aks.v7i1.1413.

Zakiy, M. Abdurrahman. 2018. “Pengembangan Media Android Dalam Pembelajaran Matematika.” Triples s, Journals of Mathematisc Education 1(2):88–96.

DOI: https://doi.org/10.47387/jira.v2i7.184